Senin, 16 Februari 2009

Nilai Try Out MI se YKUI Tahun 2009


Siswa yang masuk 30 Besar
Yang Masuk 10 BesarDengan Ranking 11-20 BesarDengan Ranking 21-30 Besar 
 
NoNamaAsal MadrasahNilaiRata2Keterangan
B.I.MTKIPA
21KHOIRUN NISA’MI YKUI MASKUMAMBANG PI7.806.507.007.10LULUS
22LINTAN SAFRINMI YKUI MASKUMAMBANG PI8.005.757.507.08LULUS
23QONI' MURTADHOMI YKUI PA SAMBOGUNUNG8.207.006.007.07LULUS
24ABDUL WASI'MI YKUI MASKUMAMBANG PA7.606.756.757.03LULUS
25DINA SETIAWATIMI YKUI PI SAMBOGUNUNG8.805.756.256.93LULUS
26ANISA NURIL FAJRIYAHMI YKUI MASKUMAMBANG PI8.004.508.256.92LULUS
27YUNI NI’AMIMI YKUI MASKUMAMBANG PI8.206.755.506.82LULUS
28HUSAM AHMADIMI YKUI MASKUMAMBANG PA8.205.506.756.82LULUS
29LAILAH NUZULI ROHMAHMI YKUI PI SAMBOGUNUNG8.404.257.756.80LULUS
30NIFA NUR ROHMAHMI YKUI PI SAMBOGUNUNG7.605.507.256.78LULUS

Nilai Try out MI se YKUI Tahun 2009


Siswa yang masuk 30 Besar
Yang Masuk 10 BesarDengan Ranking 11-20 BesarDengan Ranking 21-30 Besar 
 
NoNamaAsal MadrasahNilaiRata2Keterangan
B.I.MTKIPA
11ROUDHOTUN NI’MAHMI YKUI MASKUMAMBANG PI6.406.508.007.63LULUS
12MUHAMMAD FAHMI ABIDINMI YKUI MASKUMAMBANG PA7.406.758.507.55LULUS
13ALFA FATIH ROSYADAMI YKUI MASKUMAMBANG PI8.005.758.757.50LULUS
14MUHAMMAD NASHIRUL HAQMI YKUI SEKARGADUNG8.205.508.507.40LULUS
15AFHAMI EKA PIMI YKUI MASKUMAMBANG PI8.206.007.757.32LULUS
16DZURRIYATUSH SHOLIHAHMI YKUI PI SAMBOGUNUNG8.605.008.257.28LULUS
17NURIL HIDAYAHMI YKUI MASKUMAMBANG PI8.405.757.507.22LULUS
18IZDIHAR FAKHRIYAHMI YKUI PI SAMBOGUNUNG8.805.757.007.18LULUS
19JAUHAR IN'AMMI YKUI MASKUMAMBANG PA8.006.007.507.17LULUS
20ROMY ZAHIRMI YKUI MASKUMAMBANG PA8.005.757.757.17LULUS

Nilai Try Out MI se YKUI Tahun 2009


Siswa yang masuk 30 Besar
Yang Masuk 10 BesarDengan Ranking 11-20 BesarDengan Ranking 21-30 Besar 
 
NoNamaAsal MadrasahNilaiRata2Keterangan
B.I.MTKIPA
1SYAHID ALIKHANMI YKUI PA SAMBOGUNUNG9.208.509.258.98LULUS
2WIQOYAH SUHAILIYAHMI YKUI MASKUMAMBANG PI9.007.758.258.33LULUS
3FAHMI ERVINUDINMI YKUI MASKUMAMBANG PA8.808.008.008.27LULUS
4DIEN SILMYMI YKUI PI SAMBOGUNUNG8.207.009.508.23LULUS
5FAHRUL ILMIMI YKUI PA SAMBOGUNUNG7.807.258.507.85LULUS
6SHOFI'UL FIKRIMI YKUI PA SAMBOGUNUNG7.607.508.257.78LULUS
7AL IFTIROSYMI YKUI PA SAMBOGUNUNG9.005.758.507.75LULUS
8FEBRI AWAN LISTIANTOMI YKUI PA SAMBOGUNUNG7.407.508.257.72LULUS
9MAFLAHUL MUNFAHIQMI YKUI SEKARGADUNG8.206.758.007.65LULUS
10MUHAMMAD AZIF PRIYONOMI YKUI PA SAMBOGUNUNG8.407.756.757.63LULUS

Selasa, 03 Februari 2009

Struktur Kurikulum

Tabel : Cakupan Kelompok Mata Pelajaran 

NoKelompok Mata PelajaranCakupan
1Agama dan Akhlak MuliaKelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, atau moral sebagai perwujudan dari pendidikan agama.
2Kewarganega-raan dan KepribadianKelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dimaksudkan untuk peningkatan kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta peningkatan kualitas dirinya sebagai manusia.
Kesadaran dan wawasan termasuk wawasan kebangsaan, jiwa dan patriotisme bela negara, penghargaan terhadap hak-hak asasi manusia, kemajemukan bangsa, pelestarian lingkungan hidup, kesetaraan gender, demokrasi, tanggung jawab sosial, ketaatan pada hukum, ketaatan membayar pajak, dan sikap serta perilaku anti korupsi, kolusi, dan nepotisme.
3Ilmu Pengetahuan dan TeknologiKelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada SD/MI/SDLB dimaksudkan untuk mengenal, menyikapi, dan mengapresiasi ilmu pengetahuan dan teknologi, serta menanamkan kebiasaan berpikir dan berperilaku ilmiah yang kritis, kreatif dan mandiri.

Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada SMP/MTs/SMPLB dimaksudkan untuk memperoleh kompetensi dasar ilmu pengetahuan dan teknologi serta membudayakan berpikir ilmiah secara kritis, kreatif dan mandiri.
Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada SMA/MA/SMALB dimaksudkan untuk memperoleh kompetensi lanjut ilmu pengetahuan dan teknologi serta membudayakan berpikir ilmiah secara kritis, kreatif dan mandiri.
Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada SMK/MAK dimaksudkan untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi, membentuk kompetensi, kecakapan, dan kemandirian kerja.
4EstetikaKelompok mata pelajaran estetika dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas, kemampuan mengekspresikan dan kemampuan mengapresiasi keindahan dan harmoni. Kemampuan mengapresiasi dan mengekspresikan keindahan serta harmoni mencakup apresiasi dan ekspresi, baik dalam kehidupan individual sehingga mampu menikmati dan mensyukuri hidup, maupun dalam kehidupan kemasyarakatan sehingga mampu menciptakan kebersamaan yang harmonis.
5Jasmani, Olahraga dan KesehatanKelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada SD/MI/SDLB dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta menanamkan sportivitas dan kesadaran hidup sehat.
Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada SMP/MTs/SMPLB dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sportivitas dan kesadaran hidup sehat.
Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada SMA/MA/SMALB/SMK/MAK dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sikap sportif, disiplin, kerja sama, dan hidup sehat.
Budaya hidup sehat termasuk kesadaran, sikap, dan perilaku hidup sehat yang bersifat individual ataupun yang bersifat kolektif kemasyarakatan seperti keterbebasan dari perilaku seksual bebas, kecanduan narkoba, HIV/AIDS, demam berdarah, muntaber, dan penyakit lain yang potensial untuk mewabah.


Tabel : Akumulasi Struktur Kurikulum


No
KomponenAlokasi Waktu
KELAS
123456
AMata Pelajaran
1Pendidikan Agama
a. Aqidah Akhlaq2
2
4
b. Fiqih2
2
4
c. Alqur’an dan Hadits2
2
2
d. Sejarah Kebudayaan Islam
2
22
2Pendidikan Kewarganegaraan
2
22
3Bahasa Indonesia
5
55
4Bahasa Arab
3
33
5Matematika555
6Ilmu Pengetahuan Alam444
7Ilmu Pengetahuan Sosial333
8Seni Budaya dan Keterampilan222
9Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan222
BMulok :
a. Bahasa Daerah111
b. Bahasa Inggris 222
c. Tauhid111
d. Nahwu111
e. Shorof111
f. At-Tahajji
g. Kaifiyah Sholat111
h . Pengenalan Lingkungan Hidup
CPengembangan Diri
a. Upacara Bendera B
B
B
b. Praktik Komputer
B
BB
c. Pramuka
B
BB
d. Sepak bolaBBB
e. Bulu Tangkis
B
BB
f. SenamB
B
B
g. Muhadloroh
B
BB
h. Kuliah Tujuh Menit
B
BB
Jumlah
42
4242

Ujian Akhir Semester

dfh

Agenda MI

dgj

Sekretariat

fghm

Fasilitas Sekolah

1. Ruangan

NoJenis RuanganJumlahKondisi
BaikRusak BeratRusak Ringan
1
Ruang Kelas6
2Ruang Perpustakaan1
3Ruang Tata Usaha1
4Ruang Kepala 1
5SekolahRuang Guru1
6Ruang Lab. IPA1
7Rang Lab. Komputer1
8Ruang Lab. Bahasa--
9Ruang BP1
10Ruang OSIS--
11Ruang Keterampilan--
12Gudang1


2. Infrastruktur 

NoJenisJumlahKondisi
BaikRusak BeratRusak Ringan
1
Pagar Depan1
2Pagar Samping--
3Pagar Belakang--
4Tiang Bendera1
5Reservoir/menara air--
6Bak Sampah Permanen--
7Saluran Primer--
8Sarana olah raga1

3. Perabot 

No
PerabotJumlahKondisi
BaikRusak BeratRusak Ringan
1Ruang Kelas6
2Ruang Perpustakaan1
3Ruang Tata Usaha1
4Ruang Kepala Sekolah1
5Ruang Guru1
6Ruang Lab. IPA1
7Ruang Keterampilan--
8Ruang Komputer1
9Ruang Lab Bahasa--
10Gudang1
11Koperasi--
12OSIS--
13Lain-lain--

4. Sanitasi dan Air Bersih

No
Ruang / FasilitasJumlahKondisi
BaikRusak BeratRusak Ringan
1
KM / WC Siswa Putra1
2KM / WC Siswa Putri1
3KM / WC Guru1
 

Gedung

sdg

Mata Pelajaran

1. Mata Pelajaran
      a. Pendidikan Agama :
           Tujuan :
  • Menumbuhkembangkan akidah melalui pemberian, pemupukan, dan pengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan, pembiasaan, serta pengalaman peserta didik tentang agama Islam sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang keimanan dan ketakwaannya kepada Allah SWT;
  • Mewujudkan manuasia Indonesia yang taat beragama dan berakhlak mulia yaitu manusia yang berpengetahuan, rajin beribadah, cerdas, produktif, jujur, adil, etis, berdisiplin, bertoleransi (tasamuh), menjaga keharmonisan secara personal dan sosial serta mengembangkan budaya agama dalam komunitas Sekolah.

     b. Pendidikan Kewarganegaraan dan kepribadian
          Tujuan :
                Memberikan Pemahaman terhadap siswa tentang kesadaran hidup berbangsa dan           bernegara dan pentingnya penanaman rasa persatuan dan kesatuan.

      c. Bahasa Indonesia
           Tujuan :
                Membina keterampilan berbahasa secara lisan dan tertulis serta dapat menggunakan            bahasa sebagai alat komunikasi dan sarana pemahaman terhadap iptek.

     d. Matematika
          Tujuan :
              Memberikan pemahaman logika dan kemampuan dasar matematika dalam rangka           penguasaan iptek.

     e. Ilmu Pengetahuan Alam
          Meliputi Fisika dan Biologi
          Tujuan :
                Memberikan pengetahuan dan keterampilan pada siswa untuk menguasai dasar –           dasar sains dalam penguasaan iptek

      f. Ilmu Pengetahuan Sosial
          Meliputi Sejarah, ekonomi dan geografi
          Tujuan :
                  Memberikan pengetahuan sosiokultural masyarakat yang majmuk, mengembangkan           kesadaran hidup bermasyarakat serta memiliki keterampilan hidup secara mandiri.

       g. Seni Budaya  
           Meliputi seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater.
           Tujuan :
                 Mengembangkan apresiasi seni, daya kresasi dan kecintaan pada seni budaya Nasional

       h. Pendidikan Jasmani, olah raga dan kesehatan
            Tujuan :
                   Menanamkan kebiasaan kehidupan sehat, meningkatkan kebugaran dan             keterampilan dalam bidang olahraga, menanamkan rasa sportifitas, tanggungjawab             disiplin dan percaya diri pada siswa.

2. Muatan Lokal

     Sesuai dengan SK Gubenur Jatim dan SK Wali Bupati Gresik tentang penetapan mulok sebagai berikut :

a.  Bahasa Derah ( Jawa ) sebagai upaya mempertahankan nilai – nilai budaya jawa masyarakat       setempat dalam wujud komunikasi dan apresiasi sastra.

b. Pengenalan Lingkungan Hidup (PLH) merupakan upaya pemerintah Kab. Gresik untuk       menanamkan kesadaran tentang lingkungan hidup kepada seluruh siswa di setiap jenjang       pendidikan.

d. Bahasa Inggris
     Tujuan :
      Membina keterampilan berbahasa dan berkomunikasi secara lisan dan tertulis untuk       menghadapi perkembangan iptek dalam menyongsong era globalisasi.

e. Tauhid
    Tujuan :
    Membina siswa lebih terkhusus untuk mengenal Allah lebih dalam dengan memahami nama,      sifat, dan keagungannya sehingga siswa terhindar dari sifat syirik dan dapat memahami Islam      secara komprehensif dan mendalam.

f. Nahwu
    Tujuan :
    Materi ini dipisah dengan materi bahasa Arab dengan tujuan siswa lebih memahami bahasa     arab dalam kaidah-kaidahnya. Sehingga siswa mampu berbahasa arab dalam tataran teori dan     dan praktis serta mampu berkomunikasi dengan baik dan benar.

g. Shorof
    Tujuan :
    Materi ini dipisah dengan materi bahasa Arab dengan tujuan siswa lebih memahami bahasa     arab dalam kaidah-kaidahnya. Sehingga siswa mampu berbahasa arab dalam tataran teori dan     dan praktis serta mampu berkomunikasi dengan baik dan benar.

h. At-Tahajji
    Tujuan :
    Membina siswa agar mampu menulis huruf-huruf arab dengan indah dan benar sesuai dengan     kaidah-kaidah yang ditentukan.

I. Kaifiyah Sholat
    Tujuan :
    Membina siswa agar dapat melaksanakan sholat dengan benar baik fi’liyah maupun qouliyah     dan dapat menjalankanya tanpa diperintah.

    Pelaksanaan pembelajaran mulok dialokasikan satu jam pelajaran.


3. Kegiatan Pengembangan Diri
     
     Berdasarkan kondisi obyektif sekolah, maka kegiatan pengembangan diri dipilih dan ditetapkan adalah :

a. Kegiatan Pelayanan Konseling
     Melayani :
     1) Masalah kesulitan belajar siswa
     2) Pengembangan karir siswa
     3) Pemilihan jenjang pendidikan yang lebih tinggi
     4) Masalah dalam sosial siswa

b. Penanaman Kedisplinan dan Kepemimpinan
     Tujuan:
    1) Sebagai wahana siswa untuk berlatih berorganisasi
    2) Melatih siswa untuk trampil dan mandiri
    3) Melatih siswa untuk mempertahankan hidup
    4) Memiliki jiwa sosial dan perduli kepada orang lain
    5) Memiliki sikap kerja sama kelompok
    6) Dapat menyelesaikan permasalahan dengan tepat

c. Kegiatan Olah Raga Seni Dan Budaya
    Tujuan:
   1) Pengembangan olah raga prestasi
   2) Pengembangan seni rupa, musik, tari, dan teater.
   3) Pengembangan seni baca Al Qur`An dan kaligrafi
   4) Pengembangan seni bela diri

d. Kegiatan Keagamaan
     Tujuan:
   1) Pengembangan potensi siswa dalam beragama
   2) Melatih siswa untuk dapat menjalankan aktifitas ibadah tanpa komando.
   3) Melatih siswa untuk bisa terampil berbicara sekaligus sebagai media dakwah
   4) Dipersiapkan sebagai dai kondang

e. Keterampilan Siswa
    Tujuan:
   1) Pengembangan potensi keterampilan siswa
   2) Siswa dapat mengoperasikan komputer dengan optimal sesuai program yang ditentukan