Kamis, 22 Januari 2009

KHUSNUN AMRI, S.Pd MI YKUI PUTRI

KHUSNUN AMRI, S.Pd MI YKUI PUTRI

CHUSAIRI ISMA’ S’Ag MI YKUI PUTRI

CHUSAIRI ISMA’ S’Ag MI YKUI PUTRI

Dra. MUTHI’AH MI YKUI PUTRI

Dra. MUTHI’AH MI YKUI PUTRI

ROIKHAN HASYIM, S.Pd MI YKUI PUTRI

ROIKHAN HASYIM, S.Pd MI YKUI PUTRI

H. NUR IMAN, S.Pd MI YKUI PUTRA

H. NUR IMAN, S.Pd MI YKUI PUTRA

H. NUR IMAN, S.Pd MI YKUI

H. NUR IMAN, S.Pd MI YKUI

H. NUR IMAN, S.Pd MI YKUI

H. NUR IMAN, S.Pd MI YKUI

1 1958 – 1961 H. ABDUL HAMID MI YKUI

1 1958 – 1961 H. ABDUL HAMID MI YKUI

Guru MI YKUI Sambogunung

Guru MI YKUI Sambogunung

Kurikulum

Struktur Kurikulum
         Klik Di Sini

Bismillahirrahmanirahim


Segala puji bagi Allah SWT, atas segala rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) MI YKUI Putra Sambogunung Dukun Gresik Tahun Pelajaran 2006/2007 ini.
Sebagaimana ketentuan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, setiap sekolah/madrasah mengembangkan kurikulum berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Standar Isi (SI) dan berpedoman kepada panduan yang ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pembelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum ini disusun untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah (Kota Gresik, Jawa Timur)
Pengembangan Kurikulum MI YKUI Putra Sambogunung Dukun Gresik ini mengacu pada standar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan tersebut meliputi standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan.
Kami menyadari bahwa Kurikulum (KTSP) yang kami susun ini masih memiliki banyak celah kelemahan dan jauh dari sempurna. Oleh karena itu, segala kritik, saran, dan masukan yang konstruktif dari berbagai pihak yang kompeten sangat kami harapkan.
Segenap Tim Penyusun Kurikulum MI YKUI Putra Sambogunung Dukun Gresik menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung dan membantu penyelesaian Kurikulum (KTSP) ini.


                                                                                               Gresik, 30 Juni 2007
                                                                                                             Kepala



                                                                                            ROIKHAN HASYIM, S.Pd

Visi Misi


VISI

Berorientasi pada Ke-Islaman, Unggul, dan Dinamis

Indikator :
  • Mengamalkan ajaran agama Islam secara utuh;
  • Berakhlaq mulia dalam hal ucapan dan perbuatan;
  • Terbentuknya karakteristik siswa-siswi yang sholih-solihah;
  • Berkemampuan akademis tinggi;
  • Nilai ujian akhir mencapai 7,5;
  • Lulusan dapat diterima di MTs/SMP favorit;
  • Cakap dan terampil, dan kesamaptaan dalam segala bidang;
  • Memiliki jiwa sosial yang tinggi;
  • Adaptif terhadap lingkungan;




MISI

  • Berdakwah melalui media pendidikan;
  • Melaksanakan pembelajaran dan pendidikan adama Islam secara      efektif sehingga setiap siswa mampu memahami, menghayati, dan      mengamalkan ajaran Islam yang sempurna;
  • Mengembangkan pembelajaran Iptek yang berkualitas dalam rangka      meningkatkan daya saing, kemandirian, dan kesamaptaan;
  • Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh      warga madrasah untuk mengenali fithroh dirinya sehingga dapat      berkembang secara optimal, professional, dan proporsional;
  • Melaksanakan proses belajar mengajar yang rekreatif dan inovatif;
  • Melaksanakan pembelajaran yang relevansi dengan lingkungan        sekitar dalam tataran praktis;
  • Mendorong siswa memiliki tanggung jawab sosial yang tinggi        terhadap lingkungannya;
  • Menerapkan manajemen keterbukaan dan partisipan dengan        melibatkan seluruh warga madrasah dan
  • stake holder;


TUJUAN

  • Pada tahun 2008, siswa dan guru dapat menjalankan ibadah sholat tanpa diperintah;
  • Pada tahun 2008,melaksanakan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) 2004 murni dan integral;
  • Pada tahun 2008, mensosialisasikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 secara berkala baik intern maupun ekstern;
  • Pada tahun 2009, tampil dan berprestasi di tingkat kecamatan;
  • Pada tahun 2010, melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006 secara murni;
  • Pada tahun 2010, mempunyai kelas kelas regular dan eksklusif;
  • Pada tahun 2010, Perolehan nilai Ujian Akhir masing-masing mata pelajaran 7,5;
  • Pada tahun 2010, siswa membiasakan hidup bersih dan sehat tanpa komando;



Hasil Pencarian

?>?>?>?>?>

?>?>?>?>?>













?>?>?>?>?>

3

c

Profile Madrasah

A. Kondisi Obyektif Madrasah

a. Identitas
1. Nama Marasah
2. Alamat / desa
     Kecamatan
     Kabupaten
     Propinsi
     No.Telepon
3. Nama Yayasan
4. Status Sekolah
5. No SK Kelembagaan
6. NSM
7. NIS
8. Tahun didirikan
9. Status Tanah
10. Luas Tanah
11. Nama Kepala Sekolah
12. No.SK Kepala Sekolah
13. Masa Kerja Kasek
: MI YKUI Putri Sambogunung
: Ds. Sambogunung
: Dukun
: Gresik
: Jawa Timur (Kode Pos : 61155)
: -
: Yayasan Kebangkitan Ummat Islam
: Terakreditasi B
: Mm.12/00.00/PP.01.1/03/SK/1998
: 112352514025
: 110260
: 1958
: Sertifikat
: 2.500 m²
: Khusnun Amri, S.Pd.I
: 009/B2-036/SK-P/2004
: 3 tahun


b. Data Guru dan Siswa 

  
      1. Jumlah Guru

Status
LPJumlah
1. Pegawai Negeri Sipil2-2
2. Guru Tetap Yayasan11415
3. Guru Tidak Tetap---
4. Guru Kontrak Pusat---
5. Guru Kontrak Lokal---
Jumlah13417


       2. Perkembangan Sekolah 6 tahun Terakhir

Tahun PelajaranSiswa
PriaWanitaTotal
2003/2004134
126
260
2004/2005126125251
2005/2006136132268
2006/2007111121232
2007/200899120219
2008/200994126220

PEJABAT DAN YANG PERNAH MENJABAT SEBAGAI KEPALA MADRASAH

Perjalanan Madrasah Ibtidaiyah YKUI Sambogunung sudah cukup lama dan mengalami regulasi kepala madrasah. Diantara orang-orang yang menjabat dan pernah menjabat sebagai kepala Madrasah adalah sebagai berikut :


NoTahun MenjabatNamaInstansi
11958 – 1961H. ABDUL HAMIDMI YKUI
21961 – 1982H. NUR IMAN, S.PdMI YKUI
31982 – 1990H. NUR IMAN, S.PdMI YKUI PUTRA
41982 – 1990ROIKHAN HASYIM, S.PdMI YKUI PUTRA/PUTRI
51990 – 1994ROIKHAN HASYIM, S.PdMI YKUI PUTRI
61994 – 1998ROIKHAN HASYIM, S.PdMI YKUI PUTRA
71994 – 1998 Dra. MUTHI’AHMI YKUI PUTRI
81998 – 2004ROIKHAN HASYIM, S.PdMI YKUI PUTRA
91998 – 2004CHUSAIRI ISMA’ S’AgMI YKUI PUTRI
102004 – 2007ROIKHAN HASYIM, S.PdMI YKUI PUTRA
112004 – 2007KHUSNUN AMRI, S.PdMI YKUI PUTRI
122007 – SekarangROIKHAN HASYIM, S.PdMI YKUI PUTRA
132004 – SekarangKHUSNUN AMRI, S.PdMI YKUI PUTRI

Rabu, 14 Januari 2009

Seputar UASBN

25 Langkah yang Harus Anda Ketahui Agar Dapat Lulus Ujian Nasional
Ditulis pada 2 April, 2008 oleh sultanhabnoer

Kelulusan dalam ujian nasional tidak hanya ditentukan kesiapan dan kesigapan kita menjawab soal-soal ujian dalam waktu 120 menit. Butuh waktu dan persiapan mantap untuk dapat lulus dengan hasil terbaik . Dalam tulisan, penulis menyajikan tips persiapan dan juga tips menghadapi ujian di hari H. Kedua puluh lima langkah yang dituliskan berikut merupakan tips yang dapat Anda pratikkan denganmudah. Tips tersebut sebagian merupakan hal-hal sederhana yang kadang kala dilupakan. Langkah-langkah persiapan ujian ini dibagi menjadi 3 tahap sebagai berikut.A. Saat Ini hingga tiga hari menjelang hari H

1. Belajar dengan cara terbaik sesuai dengan gaya belajar Anda.

2. Perbanyak berkonsultasi dengan guru mata pelajaran dan berdiskusi dengan teman mengenai materi yang Anda rasa belum kuasai.

3. Ikuti kegiatan bimbingan belajar jika memungkinkan dari sisi waktu dan biaya.

4. Miliki panduan materi, soal-soal UN tahun sebelumnya, dan prediksi soal beserta pembahasannya.

5. Ikuti program persiapan belajar yang disiapkan oleh sekolah. Misalnya, bimbingan belajar sore hari.

6. Ikuti try out yang biasanya dilakukan lembaga bimbingan belajar atau Praujian yang biasa di programkan sekolah.

7. Berlatihlah menyelesaikan soal-soal UN atau soal prediksi UN dan periksa sendiri jawaban Anda dengan mencocokkan kunci jawaban yang biasanya tersedia.

8. Siapkan perlengkapan ujian yang Anda butuhkan, seperti pensil, mistar, dan penghapus.

9. Jaga kesehatan agar tetap fit dengan berolah raga dan mengonsumsi makanan bergizi.

10. Berdoa agar dapat lulu UN dan minta didoakan kepada orang tua dan keluarga dekat lainnya.

B. Tiga hari hingga satu hari menjelang hari H

11. Kurangi kegiatan belajar Anda, cukup mengulangi kembali beberapa materi yang Anda anggap perlu. Bahkan jika Anda sudah yakin menguasai materi pelajaran, hentikan saja kegiatan belajar Anda dan manfaatkan waktu untuk istirahat.

12. Bacalah dan ketahui dengan jelas aturan-aturan yang diberlakukan dalam seperti tata tertib pelaksanaan UN.

13. Perbanyak kegiatan hiburan dan kegiatan bersenang-senang lainnya sehingga perasaan Anda menjadi rileks dan tidak terbebani.

14. Pastikan Anda mengetahui jadwal mata pelajaran yang diujikan sehingga Anda betul-betul siap menghadapinya.

15. Periksa kembali perlengkapan belajar Anda. Jika ada yang belum lengkap segera lengkapi.

C. Pada hari H

16. Tidurlah lebih cepat dari biasanya agar fisik Anda prima dan tidak mengantuk saat ujian berlangsung.

17. Siapkan alat tulis menulis yang Anda siapkan pada saat ujian, kartus tes, papan pengalas, dan jam tangan (jika ada) sebelum tidur.

18. Bangun pagi-pagi. Jangan lupa sarapan dan meminta restu kedua orang tua sebelum berangkat ke sekolah.

19. Usahakan tiba di lokasi ujian paling lambat 30 menit sebelum ujian dimulai.

20. Jangan lupa membaca doa sebelum memulai menjawab soal.

21. Santai saja, jangan terbebani/tegang pada saat menjawab soal-soal ujian. Tanamkan optimisme dan kepercayaan diri bahwa Anda bisa menjawab dengan benar. Ingat ketegangan dapat membuyarkan konsentrasi Anda!

22. Jaga Lembar Jawaban Komputer Anda agar tetap bersih, tidak terlipat, jangan sama sekali di corat-coret.

23. Kontrol waktu Anda, jangan sampai waktu berakhir tetapi pekerjaan Anda belum selesai. Jika tidak memiliki jam tangan dan pengawas tidak menyampaikan, jangan ragu untuk bertanya kepada pengawas mengenai waktu yang masih tersisa.

24. Periksa kembali jawaban dan data diri Anda sebelum menyerahkan LJK ke pengawas. Pastikan bahwa data diri Anda (nama, nomor ujian, kode sekolah, dan lainnya) terisi dengan benar. Begitu pula pastikan bahwa semua soal telah terjawab.

25. Pastikan LJK Anda telah diterima pengawas sebelum meninggalkan ruangan ujian.


Jika Anda menganggap cara bisa dilakukan silakan dipratikkan. Selamat, semoga lulus ujian!